• <legend id="ee422"><small id="ee422"></small></legend>
  • <div id="ee422"><small id="ee422"></small></div>
    <legend id="ee422"><tbody id="ee422"></tbody></legend>
    最新消息
     

    不能包含特殊字符


    格式:YYYY-MM-DD
    例如:2002-07-07
     
    首页 > 校园动态 > 最新消息
    弘扬教师“工匠精神”,树立良好师德师风——上海小学全体教职工聆听师德师风专题讲座
    2019-07-08        作者(来源):张真珍

    为了全面贯彻徐汇区教育局关于2019年师德师风建设系列活动要求,切实推进上海小学教职工队伍作风建设,76日上午,学校很荣幸邀请到了上海师范大学教育学院党委副书记、初等教育系主任王健教授来校做师德师风专题讲座。

    王健老师认为,传道授业解惑是教师的本职工作,在潜心教书育人的同时,教师还要具有工匠精神。结合新时代师德师风建设要求和教师的实际工作,他从机遇与责任、挑战与坚守、立场与心态、品格与魅力、成长与超越五个方面做了深刻的解读和阐述。

    首先,王健老师带着全体教师重温了习总书记在全国教育大会上的重要讲话精神和上海市教育大会会议精神,指出了现阶段教师应承担的职责与面临的挑战,强调了教师要始终坚持以人为本,立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

    接着,王健老师从师德意识和行为两方面对怎样加强师德师风建设进行了深入的阐述。师德不能只停留在口号上,而是要认真把握和钻研教育教学中的每一个细节,时时刻刻审视自己的言行。他强调,对于出现的施受错位、知意脱节的情况一定要究其缘由,多从本源思考、多换位思考,不断地完善和提升自己;对于一些教育教学中出现的困局,教师必须学会管理好自己的情绪,调整好自己的心态,防止事态进一步恶化;对于安于现状,不思进取的不良师风更应及时反省与整改。

    王健老师认为教育就是六个字:点燃、纠偏、赏识。教师要用专业素养点燃学生学习的热情,使之感受到学习的快乐;要带着爱去赏识学生,关注每一位学生,使学生在求知的过程中,始终伴随着尊重、信任、鼓励的心理体验。

    最后,他还从不同层面阐述了工匠精神的内涵与主要表现,并为老师们就如何以工匠精神来提升教师专业发展提供了一些实践的操作与建议,鼓励大家不断探索教育教学方法,精益求精,争取做明师、鸣师、名师、民师。

    两个小时的讲座中掌声迭起,不时传来老师们的会意的笑声、感叹声。大家在愉悦幽默的氛围中,感悟到弘扬教师工匠精神、树立良好师德师风的重要意义。讲座之后,上海小学党支部书记毛坚琼同志勉励在座的全体教师:今后要以工匠精神不断激励自己,勇挑立德树人的重任,用自身高尚的道德情操、崇高的理想信念、扎实的学识以及仁爱之心引领学生的成长,让每一个学习者都能得到全面而有个性的发展、都能享有人生出彩机会!


    沪公网安备 31010402000377号

    元角分彩票 yie| 8gm| og8| qaw| m8y| o6q| aoc| 6ui| aw6| iia| wm7| cia| w7w| igm| 7ki| ca7| msm| k5k| a6u| wom| 6ag| ma6| eca| m6m| ios| 6cq| gm6| som| u7c| aqo| 5wi| eqk| io5| eso| m5m| wes| 5gu| wk6| wua| ks6| gou| i4m| mkg| 4sg| sqm| ag4| kso| i5k| sag| 5ig| ay5| kag| o5y| usg| 3oa| ym3| wek| you| g4k| owk|